武漢大學國學院以悉心培養國學的讀書種子為唯一宗旨或目標。院訓取自《論語·述而》篇，為“志于道，據于德，依于仁18bet体育，游于藝?！?/p>
武大國學院是目前中國大陸僅有的“國學”本科18bet体育、碩士、博士完整培養體系的教學研究單位。
【國學本科人才培養】
國學本科試驗班已連續11年招生，該班旨在培養一批對我國傳統經學、史學18bet体育、子學、文學18bet体育、小學的基本知識、基礎典籍和治學門徑有深刻理解，能熟練閱讀中國古典文獻，至少掌握兩門外文，且熟悉當今世界人文學科走向的復合型人才。2010年12月18bet体育，“國學”專業作為全校唯一的人文學術實驗班納入武漢大學“基礎學科拔尖學生培養實驗計劃”，成立“弘毅學堂”國學班。該班秉承“根基經典，回歸傳統，面向現代”之教育理念18bet体育，標舉“知識與價值并重”的傳統，奉行學術精英教育18bet体育。國學試驗班50%以上的畢業生可被推免攻讀碩士學位或碩博連讀。
武大國學試驗班探索一種新的人文學人才的培養道路，在教學模式上參酌中國古代書院和牛津18bet体育、劍橋等國際名校導師指導閱讀及討論的方法；在教材選用上力求直接采用原典原著18bet体育；在考核方法上采用閉卷與課程論文寫作相結合的形式18bet体育；在師資的聘用方法上盡量采用靈活的方式，邀請校內外、國內外名家授課或做專題講座18bet体育。
國學本科試驗班的專業主干課程有：國學通論、國學研究方法論、古典目錄學、四書研讀、詩經（附楚辭）研讀、周易研讀、禮記研讀、史記研讀18bet体育、老莊研讀、荀子研讀、文選研讀、文心雕龍研讀18bet体育、說文解字注導讀、廣雅疏證導讀、史學和社會理論18bet体育18bet体育、文字學、音韻學、訓詁學、古代文體和辭章、古代經學和經典注釋學、中國古代小學源流、清代考據學研究、海外中國學研究、基督教思想史、印度佛教與早期經典、中國哲學史、西方哲學史、邏輯學導論18bet体育，還有英語、日語18bet体育、書法等課程。
【碩博士人才培養】
國學本科試驗班的創辦是我國大學培養國學人才的有益嘗試，也是培養跨學科人才的有力舉措。但是，由于國學學科的特性18bet体育，學生的學習和研究也有其特定的系統性和連續性，不可能在本科期間一蹴而就18bet体育。為了進一步推動國學研究和教學18bet体育，同時為有志于國學研究的學子提供繼續深造的專業平臺，武漢大學于2007年底自行增列了國學專業的碩士點與博士點，于2008年上報國務院學位委員會備案，2009年正式招生。目前，武漢大學國學碩士、博士點下設有：118bet体育、經學研究方向18bet体育18bet体育；2、子學研究方向18bet体育；3、史部典籍研究方向18bet体育；4、集部研究方向；5、佛教與道教研究方向。武漢大學國學碩士18bet体育18bet体育、博士點得特色主要表現在兩個方面：
第一，多學科交叉。在設置研究方向和配備師資上努力打破原有的文、史18bet体育、哲學科劃分的限制，根據國學學科自身的特點，初步確定了五個研究方向，橫跨文學、歷史學18bet体育、哲學、宗教學、藝術學武大學科，實現了諸學科的真正的交叉融合。在師資方面，該校組織有實力的專家擔任國學點碩、博士生導師，并擬進一步聘請海內外知名專家加盟該博士點18bet体育，聯合指導。對碩、博士生也擬采取適當“走出去”的方式18bet体育，加強校際、國際學生交流18bet体育。
第二18bet体育，強調原著經典的創造詮釋。原著經典是我們研究國學的生命力和創造力的根源，國學碩、博士點擬在突出小學訓練和古文獻訓練的基礎上，加強外語、中外學術之方法學訓練與國學典籍的創造性詮釋18bet体育，重視海外中國學成果的研討，重視啟發學生的問題意識18bet体育，訓練學生創造性詮釋與研討的能力18bet体育。
【校內外結合的師資隊伍】
武大國學院集中了包括唐明邦、郭齊勇、陳偉、徐少華、徐水生、吳根友、王兆鵬18bet体育、陳文新、程水金18bet体育、楊逢彬、楊華、于亭、何德章、謝貴安、丁四新、俞汝捷、景海峰教授在內的近30位學者，承擔本科生課程18bet体育，并分別在經學18bet体育18bet体育、子學、史學典籍、集部、佛教與道教五個研究方向擔任博士生和碩士生導師18bet体育。
國學專業設置以來，我們還先后聘請南京大學周勛初、復旦大學章培恒18bet体育、臺灣學者黃俊杰、龔鵬程、林慶彰18bet体育、蔣秋華、李明輝、唐翼明、林安梧，美國哈弗大學杜維明、夏威夷大學安樂哲（Roger T.Ames）、成中英、德國特里爾大學卜松山（Karl-Heinz Pohl）、德國波恩大學顧斌（Wolfgang Kubin）、美國芝加哥大學夏含夷（Edward L.Shaughnessy）、日本東北大學中嶋隆藏18bet体育、挪威奧斯陸大學何莫邪（Chritoph Harbsmeier）教授等海內外專家為國學專業的本科生、研究生上課或演講18bet体育。
【成績與展望】
武漢大學國學班的創建于實踐的經驗不僅在武漢大學得到推廣，并且在全國范圍內產生了較大的反響。2006年18bet体育，教育部本科評鑒專家組對武漢大學進行評估考察后指出：“武大國學試驗班在國內是首創?18bet体育！蔽浯髧鴮W院教學研究項目“武漢大學國學班的創建與實踐”獲2009年度湖北省政府頒發的優秀教學成果一等獎、教育部頒發的國家級優秀教學成果二等獎。中國人民大學國學院、復旦大學國學班等國學教育機構在創辦過程中也都參考了武漢大學國學試驗班的本科人才培養模式及其課程設置方案。
近年來18bet体育，中國大陸有十余所高校成立了國學研究院或者國學院，掛靠哲學等一級學科辦起了國學本科、碩士18bet体育、博士專業，對中國傳統的經史子集以及學術思想進行綜合研究18bet体育18bet体育。目前，武漢大學國學院以及中國大陸國學學科發展面臨的最大的問題就是學科體制問題?！皣鴮W”或者“經學”還沒有作為一個正式學科被納入《學位授予和人才培養學科目錄》。中國大陸的《學位授予和人才培養學科目錄》由國務院學位辦發布，全國及省市級重點學科、各級重點研究基地、碩士博士學位授予權18bet体育、全國和地方各類縱向基金的評審以及政府各級學術獎的設立等等18bet体育，都以《學科目錄》作為基本的分類標準。如果一個學科不能進入《學科目錄》，就很難獲平等發展的機會，這是國學學科發展所碰到的瓶頸18bet体育。目前18bet体育，國內各高校同仁正在努力爭取、積極呼吁18bet体育，期望在今后數年能將“國學”或“經學”納入《學位授予和人才培養學科目錄》，實現國學學科在體制內的良性發展。
